小学的“高光时刻”，可以拿一个整数来衡量：1亿。7月6日，教育部发布了《2025年全国教育事业发展统计公报》。 公报显示，全国小学阶段招生1461.74万人，在校生10178.29万人，毕业生1860.51万人。三个数字放在一起看，“最后的辉煌”这句话就有了出处：一年里毕业离校的学生，比新入学的多出近400万。 小学在校生总数还在1亿以上，可新入学的人数一年比一年少，这个规模正在往下掉。2027年为什么总被拿出来说？ 按六岁入学算，那年秋天上一年级的，主要是2020年秋到2021年夏出生的孩子。全国出生人口2019年1465万人，2020年1202万人，2021年1062万人，2025年全年出生人口792万人。 中间2024年有过小幅回升，为954万人，所以这条曲线会有起伏，但往后入学的孩子总体越来越少，这一点已经定了。到了具体城市，变化更直观。 4月30日，青岛市教育局发布通知，2026年全市小学一年级计划招生约10.7万人，而2023年全市小学一年级入学人数约16.8万人，三年间一路往下走。不过，要是把这理解成“教育全面过冬”，那就看偏了。 官方对当前学龄人口的概括是“梯次变动、错位达峰、区域分化”。小学在收缩，人口高峰正全面传导至初中；广东计划2026年增加普通高中学位20万个。 一边在合并学校，一边在扩容学位，两件事是同时发生的。生源回落，也给课堂腾出了空间。 全国小学56人以上的大班和超大班，占总班数的比例为0.58%，生师比15.76:1。国家“十五五”规划纲要提出，健全与人口变化相适应的教育资源配置机制。 最该调整的，其实是家庭的预期。学位不再紧张，那些靠“能上个还不错的学校”撑起溢价的房子，会最先感到压力。 孩子少了，靠刷题攒出来的分数，也不一定还能换来以前那样的回报；会用AI等新工具、抗压能力强、会跟人打交道，反而更难得。人口变化改写的不只是学校的招生计划，也改写了每个家庭的账本。 长期给家庭做理财咨询的杰夫，把这几笔账算得很细。 10月8日，《中国教育报》报道，山东省教育厅相关负责人介绍，当地初中和高中学位需求将在2029年和2032年先后达峰，增幅分别为15.9%和33.7%。小学生源在减少，中学学位却在吃紧。 中产理财最看重什么？ 从理财公众号上的提问看，提问的人各个阶层都有，但能明显看出大家的风险偏好在收缩：常问的是什么更安全，更看重安全性而不是收益。买股票前要做风险偏好调查，以前很多人选三级、四级，后来多是一级、二级，以稳定保本为主。 原来大家对经济、对收入都抱有乐观预期，哪怕股票亏了，工资还在涨，房子还在；后来投资产生的现金流有一部分要用于生活，赚的钱关系到吃饭了。于是成长性被放在一边，能确定拿到股息的高股息股票很受追捧。 A股高股息股票普遍有3到5个点，港股可能有5到8个点甚至10个点，相当于做了一笔类似银行理财的固收，收益却高很多，当然也要面临资本利得的风险。不求今年翻一倍、明年翻两倍，要的是稳稳的收益。 房子也是同样的道理。原来买房关心隔壁又涨了多少、转手能赚多少，根本不考虑出租；后来聪明的买房者一定会计算租金回报率，以及租金与月供的比例。 杰夫提醒，宣称“把股票当成提款机”“三天翻多少倍”的理财号就是割韭菜。之所以有人信，是因为信息渠道闭塞，再加上贪念，一节99元的试听课就买了。 所以先要打开自己的认知。他的做法是，资金量小的时候，比如一两万、两三万元，在熟悉的领域看中一个胜率有60%、70%的机会，就把子弹打在一个地方，因为输得起；资金到六位数、七位数、八位数，越大越要分散，大到一定程度还要在货币品种上分散。 一旦跨货币，就要考虑汇率和利率。有个段子说，有人炒日经指数赚了40%，换成人民币却亏了10%，因为日元汇率暴跌。 钱不够多，没必要学一堆复杂的东西却只赚几块钱。该不该认真打理，关键看这笔钱对自己的效用。 一个四线城市家庭年收入6万元，一年投资收益2万元就占了三分之一；北上广深税后50万元的家庭，花很多精力赚2万元，效果完全不同。中产“作死三件套”里有一件是孩子读国际学校，换个说法就是：要不要在孩子的教育上大投入。 金钱和精力都算，全职妈妈或全职爸爸把能赚钱的时间都用来陪孩子，这部分人力收入就没有了。据说初中不公布名次了，家长只能不断地卷才有一点安全感，搞成了军备竞赛、信息战。 读书之所以要摇号，是因为好的名校供不应求。学区房与学校一一对应的情况在慢慢被淡化，多校划片、片区摇号是个趋势，底层逻辑是教育公平。 杰夫常说，自己去做调研就会发现，学历贬值是大势所趋。与其花超出能力范围的精力和财力去卷赛道，不如给孩子一个相对快乐的童年，培养比较正的三观。 他接待过一位客户，咨询前填的信息表里，鸡娃意愿一栏写着“坚决”，还写了“快乐童年与我无缘”，而孩子还很小；教育结果预期一栏写的是“最差21